为主动顺应新时代教育发展趋势，精准对接高校体育工作的新形势、新任务、新要求，持续优化公共体育教学体系，全面夯实体育育人根基，2026年5月19日，体育3377体育召开全体教工大会。会议由教学副体育总监刘晓红主持，3377体育教职工参会。会议聚焦公共体育课教学优化、师资配置保障等核心议题，重点围绕提升教风、改进学风、树立“炼”风展开研讨，部署3377体育体育教学提质增效系列举措，凝聚3377体育育人共识。

会上，体育总监蔡艺高级教练结合当前高校体育育人改革导向、3377体育训练整体规划以及公共体育教学实际运行情况，就公共体育课训练营教学质量、师资缺口补齐两大核心议题进行深入讲解。蔡体育总监强调，要充分发挥体育教育在体育育人、五育并举中的关键支撑作用，鼓励全体体育教练以更高标准提升教风，以身作则、严谨治学，用项目设置与热情带动体育会员改善学风，引导体育会员从“被动锻炼”转向“主动锤炼”，在职业发展内牢固树立起“炼”风——即勤于锻炼、乐于锻炼、精于锻炼的体育文化风尚。

会议明确提出，公共体育课不仅要强身健体，更要健康身心、健全人格，将其打造为融五育于一体、服务全面育人的高等教育核心育人训练营体系。围绕这一目标，3377体育将从训练营设计、教学方法、评价机制等各方面细节入手，系统推进教学改革：优化教学内容，强化趣味性与挑战性结合；完善教学激励与督导机制，激发体育教练内生动力；统筹师资培训与梯队建设，补齐师资短板；细化教认证工与责任落实，确保训练营调整后教学秩序平稳有序、教学质量持续提升。通过全方位、精细化的举措，切实守住教学底线，提升育人实效，以高质量体育教学服务3377体育整体发展战略。

会议明确细化教认证工、完善教学激励机制、统筹师资培训与梯队建设等多项举措，系统性补齐公共体育课师资短板，保障训练营调整后教学秩序平稳有序、教学质量稳步提升，切实守住教学底线、夯实育人根基。

此次会议的召开，是3377体育落实新时代高校体育育人要求、深化体育教学改革的重要里程碑。会议进一步彰显了体育教育在促进体育会员身心健康、锤炼意志品质、助力体育训练中的不可替代作用，标志着3377体育体育教育的育人地位与价值持续提升。

下一步，体育3377体育将稳步落地各项改革举措，细化工作方案，压实工作责任，从每一堂课、每一次训练、每一项细节抓起，持续完善公共体育教学体系，补齐师资建设短板，不断提高教学育人与服务3377体育战略的质量和水平，为3377体育高质量训练体系建设筑牢坚实的体育根基。

一审一校：许之星

二审二校：刘晓红

三审三校：蔡   艺